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返回是使用较早的简单的无菌装置，主体为玻璃箱罩、入口有袖罩，内装紫外灯和日光灯，使 用时对无菌室要求较高。
净化工作台 其操作台面是半开放区， 具方便、 操作舒适点， 通过过滤的空气连续不断吹出， 大于 0.03um 直径的微生物很难在工作台的操作空间停留， 保持了较好的无菌环境。 由于过滤器吸附微生 物，使用一段时间后过滤网易堵塞，因此应定期更换。 培养设备是指根据需要所选用的不同规格和控制精度的用于植物细胞、 组织和器官培养的设 施和设备。
培养架 目前所有植物组织培养实验室植株繁殖培养的通用设施。成本低、设计灵活、可充分利用培 养空间，以操作方便、大限度利用培养空间为原则。一般有 4-5 层，层间间隔 40-50cm， 光照强度可根据培养植物特性来确定，一般每架上配备 2-4 盏日光灯。
培养箱 细胞培养、原生质体培养等要求精确培养的实验，可用光照培养箱、CO2 培养箱、湿度控 制培养箱等培养。
摇床 进行液体培养时，为改善通气状况，可用振荡培养箱或摇床。
生物反应器 进行植物细胞生产次生产物的实验室，还需生物反应器。
其他设备 可安装时间程序控制器、温度控制系统或空调；实体显微镜、倒置式生物显微镜及配套的摄 影、录像和图像处理设备；电泳仪、萃取和层析设备、紫外分光光度计、液相色谱仪、 气相色谱仪、酶联免疫测定系统。
培养容器与用具 培养容器指盛有培养基并提供培养物生长空间的无菌置， 培养用具指培养物接种封口所用的 各种金属或塑料制品，实验室必备。
包括各种规格的培养皿、三角瓶、试管、培养瓶。玻璃容器，一般用无色并不产生颜色折射 的硼硅酸盐玻璃材质。塑料容器材质轻、不易破碎、制作方便，广泛使用。一般为聚丙烯、 聚碳酸酯材料的培养容器。
镊子 植物组织解剖用小的尖头镊子，分株转移繁殖转接用枪型镊子，16-22cm 长。 2、剪刀 不锈钢医用弯头剪，做取材和切段转移繁殖，14-22cm。 3、解剖刀 组织切段，多用短柄可换刀片的医用不锈钢解剖刀。 4、其他用具 接种铲、接种针在花药培养、花粉培养中有用。
塑料用具 各种风口膜、盖、塑料盘及其它实验用具。
