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返回植物组织培养是高中生物新课标实验中的重要实验，通过组培，能提高学生实践动手能力、科学实验能力、技术推广能力等，也是学生想动手操作的一个实验。但许多老师和同学组组培操作过程中因为一些细节问题的疏忽，终导致实验未能成功。下面为大家总结组培过程中的注意事项。
1. 培养基的配制
植物组织培养常用的培养基为MS培养基，其中包含几十种化合物，在配制培养基时切忌“一锅煮”，就是不能将各种化合物一齐添加进去，因为有些化合物相遇会发生化学反应产生沉淀，影响培养基的营养成分，因此，一定要等到一种成分溶解之后，再缓慢的添加另一种成分，使其成为均一、无沉淀的培养基。
另外，培养基的pH值会对培养基的硬度造成影响。若将培养基的pH调的过高，则会使培养基变硬，进而增加了接种的阻力，从而对外植体造成损伤。若将培养基的pH值调的过低，则会使培养基不能凝固，起不到固定外植体的作用。因此，将培养基的pH调节至6.0即可。
2. 外植体的选择
为了使接种后的诱导得以成功，选择的外植体应该是幼嫩的、处于生长旺盛时期的。而且选择的外植体的体积不能过小，如若过小则会影响愈伤组织的形成，从而影响进一步的分化。因此，一般接种的外植体体积在0.5~1.0cm2的范围内即可。
6. 炼苗与移栽
待到无菌苗长至组培瓶的瓶口时即可进行移栽，如若不移栽，则会影响植株的进一步生长，终导致植株的死亡。移栽之前，首先要对组培苗进行炼苗，具体做法为先闭瓶锻炼3d，再开瓶锻炼3d，以培养基上开始长菌为移栽的标准。
移栽前，一定要将根部的培养基洗净，如若没有洗净，在种植于土壤中时，培养基的营养成分会加剧土壤微生物的生长，降低组培苗的移栽成活率。为了提高组培苗的成活率，可先在灭过菌的珍珠岩或蛭石上培养使根系发达再转移到土壤中。
植物组织培养并不像您想象中的那么困难，只要在整个操作过程中注意到每个细节，一定会收获到成功的喜悦!
