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植物组培实验室改善培养环境条件


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  试管苗增殖与培养条件如温度、光照、湿度、培养器皿和培养基的pH值等密切相关,需要进行控制,以促进繁殖。

  

  l)温度

  

  不同植物增殖的最适温度不同,大多采用(25±2)℃的温度。一般低于巧℃时,培养的组织生长出现停滞,而高于35℃的温度对生长也不利。促进芽的形成温度略低,如烟草芽形成以18℃最好,12℃以下、33℃以上成芽率均低。增殖苗的温度一般是恒温,也有昼夜变温下生长效果比恒温好的,如百合。在考虑某种培养物的温度要求时,也应考虑原植物的生态环境所处温度条件,如松树一般生长在较高的海拔及较低的温度环境,在较高温度的培养条件下其试管苗生长变慢,有人采用两到三个月的模拟冬天的低温环境,又使其生长恢复。温度预处理也对试管苗增殖有影响。高温处理不仅可获得无病毒植株,也影响到器官发生。草莓的茎尖分生组织经38℃处理3~5天,提高了无病毒茎尖分生组织的成活率。天竺葵一个品种分别用10℃、20℃和30℃等不同温度处理1、4周,培养8周后,以10℃处理的茎尖繁殖数最高,20℃处理的其次,30℃处理的最差,在木本活率,如桃树:光对试管苗生长增殖也有明显影响,表现在光照、“和“期等“·对于“强度对细胞、组织的增殖和器官的分化影响研究尚少.因此看法不一致。在一些植物(如荷兰芹等)的组织培养中,发现器官形成不需要光:而另一些植物!如芋、卜甲佐枳橙)的组织培养中,则发现光对器官的形成有重要作用,据报道用黑暗、2四01`和5700lx等不同光照处理卡里佐枳橙的茎尖培养,尖分化新梢数随强度噌加曲增加,分别增加了153,8%和23&5%。吴绛云发现光照显促进黑醋幼的增殖。而王际轩等培养苹果砧木的芽,通过暗培养产生黄化苗.明显提高芈尖噌殖率“关于光周期,试管苗的增殖与分化,许多研究者都选用一定光周期来培养.最常用的光周期是16h光照,8h黑暗.有人发现菊芋块茎器官的分化.每天1h600乁光照有促进,到12h则达最高限度,再增加则无作用。曹孜义等用连续光照培养葡萄试管苗、绝弋多数品种可加快苗的增殖,而且使苗生长健壮。王永明发现一个月以上每日10h以下光照,会使部分苗生长停止和封顶,若延长至12~16h,则可消除。如果诱导试管内花的形成,那日照长短则是一个重要因素。

  


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  3)湿度

  

  培养容器内的相对湿度几乎可达的而环境中的湿度会影响培养基湿度,培养室湿度太低,培养基易失水、干裂,影响生长,过高则易引起棉塞长霉、造成污染,..般要求在70%、80%的相对湿度,过低应洒水,过高应通风除湿。

  

  4)pH值

  

  试管苗的增殖都要一定的pH值。如果pH值不适,则直接影响试管对营养物质的吸收,从而影响到生长和繁殖。除特殊要求外,一般培养基pH值为5.6一6.的

  

  5)渗透乐

  

  培养中由、有添加的盐类、蔗糖等化合物'因此,而影响到渗透压的变化。通常1-2个大气压对植物生长有促进作用,2个大气压以上就对植物生长有阻碍作用,而大气压植物生长就会完全停止,6个大气压以上梢物就不能生存。

  

  6)气体

  

  试管苗生长和繁殖需要氧气。进行固体培养时,如果瓶塞密闭或将芽埋入培养基会影响生长和繁殖。液体培养,则需进行振荡和旋转或者浅层培养以解决氧气供应。试管苗增殖培养时,应注意避免有害气体的进入。


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